June 9, 2021 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Sering kali orang mengatakan bahwa menggunakan konsep atau teori untuk mengaji fakta adalah proses melakukan analisa. Padahal penggunaan referensi itu [&hellip
April 14, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Seruwet apapun realita, tetap saja memiliki pola. Sebab itulah, benda, situasi, atau persoalan, dapat diklasifikasikan. Karena klasifikasi membuat yang rumit [&hellip
January 29, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning, Featured . 0 Comments
Senjata utama dalam melakukan fasilitasi proses belajar adalah pertanyaan. Seni bertanya sangat penting untuk dikuasai dalam fasilitasi proses belajar. Untuk [&hellip
January 15, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Setelah perbuatan dilakukan atau kegiatan terlaksana, biasanya kita melakukan refleksi. Kita juga bisa membayangkan, kegiatan yang akan kita lakukan sudah [&hellip
October 12, 2013 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Membuat permainan itu sederhana, termasuk mengatur fungsi permainan. Kita bisa mengatur fungsi permainan diantara fungsi kognitif, emosi dan psikomotirik
April 1, 2013 . by rudicahyo . in Creative Learning . 2 Comments
Presentasi sudah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari. Banyak cara dan media dalam melakukan presentasi, salah satunya adalah dengan PowerPoint atau [&hellip
March 27, 2013 . by rudicahyo . in Creative Learning, Featured . 2 Comments
Sejak kita sekolah di SD, SMP, SMA sampai Perguruan Tinggi, beban materi pelajaran/kuliah begitu menggunung. Akibatnya, belajar jadi begitu berat. [&hellip
March 6, 2013 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Belajar Kreatif kali akan kembali berbagi pengalaman membuat definisi secara induktif, berangkat dari pengalaman dan pengetahuan murid
February 2, 2013 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Jika rancangan fasilitasi belajar yang kita buat tidak memuaskan bagi peserta, tentu kita tidak akan mengulangnya. Untuk itu, kita perlu [&hellip
October 27, 2012 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Musik adalah salah satu hal yang disukai anak. Karena disukai, kenapa kita tidak memanfaatkannya untuk bermain dan belajar bersama anak? [&hellip
April 24, 2012 . by rudicahyo . in Workshop dan Training . 6 Comments
Minggu, 22 April 2012. Workshop pengembangan diri digelar untuk anak Panti Asuhan Muhammadiyah, di daerah Kenjeran Surabaya. Menariknya, workshop ini [&hellip
April 15, 2012 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 0 Comments
Pernah tahu mendengar dan menyimak? Keduanya memang beda. Yang dikatakan menyimak bisa dibilang adalah mendengar dengan cara berempati dan mendengar [&hellip
March 28, 2012 . by rudicahyo . in Creative Learning . 4 Comments
Dapat satu lagi permainan yang dapat digunakan untuk belajar observasi atau wawancara. Tak tahu namanya, tapi sebut saja “Tebak Rasa”. [&hellip
March 16, 2012 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert), Psikologi Populer . 8 Comments
Kalau kita kemarin membahas tentang kesadaran, sekarang kita akan membahas tentang gerak kesadaran. Salah satu yang menentukan gerak tersebut adalah [&hellip
March 15, 2012 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 3 Comments
Ada kondisi dimana orang dikatakan tidak sadar. Tidak sadar ini dapat berarti hilang kesadaran atau tidak menyadari akan sesuatu. Lalu [&hellip
March 10, 2012 . by rudicahyo . in Creative Learning . 4 Comments
Setiap bagian kecil dari rancangan pembelajaran kita seharusnya utuh dan punya makna. Karena itu, ayo kita buat desain belajar yang [&hellip
March 7, 2012 . by rudicahyo . in Creative Learning . 2 Comments
Mengefektifkan kelas dapat dilakukan dengan membuat murid bekerja secara aktif untuk mengelola diri. Untuk itu, pengajar perlu melakukan aktivasi kelas [&hellip
February 1, 2012 . by rudicahyo . in Creative Learning . 30 Comments
Tahu mosaic kan? Pernah lihat mosaic? Aku yakin semua pada tahu mosaic. Iya, benar. Mosaic adalah gambar yang tersusun dari [&hellip
