November 30, 2020 . by rudicahyo . in Creative Learning, Pendidikan, Psikologi Populer . 0 Comments
Pola Perilaku Baru dalam Belajar Sebagai Dampak Teknologi Informasi. Semakin berkembangnya teknologi membuat cara belajar anak tidak lagi menyesuaikan dengan [&hellip
Agustus 14, 2020 . by rudicahyo . in Pendidikan, Psikologi Populer . 0 Comments
6 Prinsip Penyelarasan Tugas untuk Menjaga Motivasi di Masa Transisi. Pandemic telah mengubah cara kerja maupun cara belajar di sekolah. [&hellip
Januari 8, 2019 . by rudicahyo . in Creative Learning, Pendidikan . 0 Comments
Belajar itu mengubah stimulasi menjadi informasi, merajut informasi menjadi pengetahuan, dan akhirnya pengetahuan bertransformasi menjadi ilmu atau penciptaan. Begitulah cara [&hellip
November 21, 2018 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Banyak hal yang memperlancar proses pembelajaran. namun juga tidak sedikit faktor yang menghambat. Bahkan kadang tidak disadari oleh pengajar, karena [&hellip
November 6, 2018 . by rudicahyo . in Creative Learning, Pendidikan . 0 Comments
Guru adalah sebuah pekerjaan. Tugasnya memberikan pendidikan bagi para siswa. Tidak jarang siswa dan guru punya ruang yang berbeda, berjarak, [&hellip
November 1, 2018 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Dalam proses pembelajaran, tidak jarang orang mengalami kesulitan menangkap materi atau konsep penjelasan. Untuk itu dibutuhkan cara yang memudahkan mereka. [&hellip
November 30, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Pikiran kita selalu melihat segala sesuatu secara utuh. Apa yang kita lihat diikat dalam makna. Memunculkan makna adalah cara kita [&hellip
November 26, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Kreativitas. Setiap orang dibekali denga kreativitas. Hanya saja, kreativitas yang dimiliki kadang terabaikan, sehingga kualitas belajar dapat menurun. Kreativitas juga dapat berkurang, [&hellip
Juni 24, 2014 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert), Parenting, Psikologi Populer . 0 Comments
Manusia adalah mahluk yang tak pernah berhenti belajar. Setiap bagian dari diri kita selalu belajar. Tubuh, kepala dan hati kita juga [&hellip
Juni 10, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
PowerPoint sudah bukan benda asing lagi. PowerPoint selalu identik dengan presentasi. Sepertinya nyaris semua presentasi menggunakan PowerPoint atau PPT. Hanya [&hellip
Juni 6, 2014 . by rudicahyo . in Penelitian . 0 Comments
Meneliti itu memang tidak gampang, namun banyak yang melakukan. Setidaknya, yang sudah terlanjur kuliah, pasti di ujungnya akan bikin tugas [&hellip
April 23, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Kehidupan ini kompleks, termasuk juga informasi yang kita peroleh dan kita bangun. Untuk itulah kita perlu ilmu klasifikasi, agar yang [&hellip
Maret 1, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning, Parenting . 0 Comments
Anak belajar bilingual adalah sesuatu yang biasanya diinginkan oleh orangtua. Orangtua senang jika anaknya menguasai lebih dari satu bahasa. Bagaimana [&hellip
Februari 17, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Instruksi permainan memegang peranan besar dalam menentukan keberhasilan proses belajar dengan menggunakan permainan. Karena itu, kita perlu memahami cara memberikan [&hellip
Februari 15, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Kita pasti familiar dengan istilah game atau permainan. Dalam sebuah training, biasanya metode belajar ini sering digunakan. Agar proses dan [&hellip
Februari 13, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Ada tiga aktivitas utam dalam perjalanan hidup kita, bermain, belajar dan bekerja. Kita tak perlu memisahkan ketiganya, karena belajarpun bisa [&hellip
Februari 5, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Fasilitator adalah penggembala. Sebagai penggembala proses belajar, fasilitator bukan tukang koreksi atau mengedit apa yang dilakukan oleh peserta pembelajaran
Februari 4, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Fasilitasi proses belajar bukan mencocok hidung, memasang kacamata kuda, atau mengikatkan tali kekang pada leher pesertanya. Fasilitasi proses belajar adalah [&hellip
