Juni 9, 2014 . by rudicahyo . in Pendidikan . 0 Comments
Mengembalikan Keseleo Pendidikan
Kita dididik dengan cara ‘seperti ini’ selama bertahun-tahun. Maksunya ‘seperti ini’? Iya, pendidikan yang tekstual dan menjaga jarak dengan konteks [&hellip
Juni 9, 2014 . by rudicahyo . in Pendidikan . 0 Comments
Kita dididik dengan cara ‘seperti ini’ selama bertahun-tahun. Maksunya ‘seperti ini’? Iya, pendidikan yang tekstual dan menjaga jarak dengan konteks [&hellip
Juni 7, 2014 . by rudicahyo . in Pendidikan . 0 Comments
Pernahkah mengalami stag atau berhenti di sebuah titik, merasa tak berdaya dan tak tahu harus bertindak apa? Dalam kondisi seperti [&hellip
Juni 6, 2014 . by rudicahyo . in Penelitian . 0 Comments
Meneliti itu memang tidak gampang, namun banyak yang melakukan. Setidaknya, yang sudah terlanjur kuliah, pasti di ujungnya akan bikin tugas [&hellip
Juni 3, 2014 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert) . 0 Comments
Setiap orang menyiasati keberadaan ruang dan ketersediaan waktu. Ada yang punya waktu terbatas dan ruang yang sempit, namun ada pula [&hellip
Mei 25, 2014 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 2 Comments
Menjadi sempurna memang baik. Tapi menjadi perfeksionis belum tentu. Memang ada sisi positif yang diperoleh dari perfeksionisme. Namun ada juga [&hellip
Mei 19, 2014 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert) . 0 Comments
Beralih dari keburukan kepada kebaikan memang tidak mudah. Namun jika kita mengenal tahapnya, kita bisa menandai setiap keberhasilan menuju kebaikan. [&hellip
Mei 19, 2014 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert) . 0 Comments
Berbicara penularan, mungkin kita berpikir tentang hubungan sosial, seseorang menularkan sesuatu kepada diri kita atau sebaliknya. Ternyata, penularan itu juga [&hellip
Mei 17, 2014 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert), Psikologi Populer . 0 Comments
Kebenaran dan pembenaran itu beda tipis. Kalau bicara tentang pengertian, keduanya jelas beda, meskipun memiliki kata dasar yang sama. Tapi [&hellip
Mei 12, 2014 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert) . 0 Comments
Hidup itu terus bergerak. Karena itu, kita butuh asupan untuk menguatkan dan arah untuk memperjelas langkah. Karena itu, kita akan [&hellip
Mei 6, 2014 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert), Psikologi Populer . 1 Comments
Kehidupan itu seimbang dan isinya beraneka warna. Di dalamnya menyuguhkan tantangan yang harus dijawab. Ada yang berhasil menaklukkan, ada juga [&hellip
April 29, 2014 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert) . 0 Comments
Anak-anak memandang realita dengan matanya yang tanpa salah. Mereka memilih, memutuskan dan melakukan niatnya dengan suka cita. Jadilah optimis seperti [&hellip
April 26, 2014 . by rudicahyo . in Parenting, Pendidikan . 0 Comments
Pendidikan seks bagi anak, tidak hanya penting bagi pengetahuan dan bekalnya kelak di kemudian hari. tetapi juga untuk bisa merawat [&hellip
April 23, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Kehidupan ini kompleks, termasuk juga informasi yang kita peroleh dan kita bangun. Untuk itulah kita perlu ilmu klasifikasi, agar yang [&hellip
April 19, 2014 . by rudicahyo . in Parenting . 4 Comments
Pendidikan seks usia dini adalah salah satu topik yang sering dibicarakan (bahkan dibutuhkan) oleh para orangtua. Namun kebanyakan orangtua kesulitan [&hellip
April 19, 2014 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 2 Comments
Tentunya pada tahu kasus kekerasan seksual pada anak yang terjadi di Jakarta International School, bukan? Kalau berbicara tentang abnormalitas, ini [&hellip
April 17, 2014 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 4 Comments
Penyakit selalu melibatkan dua hal, gejala dan penyebabnya. Begitu juga dengan penyakit psikologis atau biasa disebut psikopatologi. Persoalannya, apakah terapi [&hellip
April 14, 2014 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Seruwet apapun realita, tetap saja memiliki pola. Sebab itulah, benda, situasi, atau persoalan, dapat diklasifikasikan. Karena klasifikasi membuat yang rumit [&hellip
April 14, 2014 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert) . 0 Comments
Persepsi adalah proses memberikan arti bagi informasi yang masuk melalui indera. Setiap orang melakukan persepsi. Entah persepsi baik atau buruk, [&hellip