Senjata utama dalam melakukan fasilitasi proses belajar adalah pertanyaan. Seni bertanya sangat penting untuk dikuasai dalam fasilitasi proses belajar. Untuk itu, perlu dikenali pertanyaan-pertanyaannya sebagai alat bantu fasilitasi. Berikut ini…
belajar
3 Cara Menggunakan Cerita untuk Fasilitasi Proses Belajar
Kita tentunya sudah familiar dengan kegiatan bercerita. Biasanya, cerita digunakan untuk kegiatan hiburan. Sebenarnya, cerita dapat digunakan untuk fasilitasi proses belajar. Berikut ini cara menggunakan cerita untuk fasilitasi proses belajar.
Prefleksi, Sebuah Pemberdayaan Imajinasi untuk Efektivitas Proses Belajar
Setelah perbuatan dilakukan atau kegiatan terlaksana, biasanya kita melakukan refleksi. Kita juga bisa membayangkan, kegiatan yang akan kita lakukan sudah terlaksana. Inilah yang disebut prefleksi, yaitu mengimajinasikan proses dan hasil…
Memahami Alat Permainan Anak dan Pola Pikir Anak
Dunia anak identik dengan dunia bermain. Banyak permainan yang menawarkan berbagai manfaat untuk anak, dan banyak dijual di pasaran. Apakah pemahaman kita sudah sesuai antara fungsi alat permainan anak dengan…
Zone of Proximal Development dan Scaffolding pada Teori Belajar Vygotsky
Dua hal dalam proses belajar yang paling terkenal dari teori belajar Vygotsky adalah zone of proximal development dan scaffolding.
Fasilitasi Belajar Buruk yang Sangat Disukai Peserta
Jika rancangan fasilitasi belajar yang kita buat tidak memuaskan bagi peserta, tentu kita tidak akan mengulangnya. Untuk itu, kita perlu membuat fasilitasi belajar buruk yang disukai peserta. Nah, apa maksudnya…
Bagaimana Membuat Fasilitasi Belajar yang Hebat?
Sebagai people helper, seperti guru, dosen, konselor, fasilitator atau sejenisnya, dikatakan hebat kalau bisa menolong orang. Apa artinya? Dalam fasilitasi belajar, bukan kehebatan teori yang dibutuhkan, tapi kepiawaian kita memberikan…
Kenapa Iklan Jadi Media Belajar yang Tajam untuk Anak?
Iklan punya karakteristik yang unik sebagai media belajar. Karena itulah, iklan punya pengaruh yang kuat, baik positif maupun negatif, buat pemirsanya. Kenapa iklan jadi media belajar yang tajam buat penontonnya?
Bolehkah Guru TK Mengajari Membaca?
Apakah anak usia TK boleh belajar membaca? Bolehkah guru TK mengajari membaca? Ini adalah persoalan yang sering kita perdebatkan. Simak yuk!
Mengapa Kata JANGAN Dihindari Penggunaannya?
Banyak orangtua atau guru menghidari kata ‘jangan’. Apakah Kamu termasuk diantaranya? Apa sih yang membuat ‘jangan’ dihindari untuk digunakan? Rahasia Parenting akan membahasnya untuk Kamu.
Belajar Kreatif untuk Membuat Definisi 1
Definisi tak harus mirip dengan buku. Setuju? Definisi yang diciptakan oleh murid sendiri, lebih dekat dengan kenyataan mereka, membumi dan mudah diterjemahkan dalam realita. Bagaimana belajar kreatif membuat definisi? Mari…
Belajar Hafalan, Membentuk Generasi ‘Foto Kopi’
Coba bayangkan jika anak-anak kita menjadi generasi pengguna, bukan pencipta. Kreativitas mereka dimusnahkan oleh kebiasaan belajar yang membentuk mental ‘foto kopi’, hanya menyalin apa yang dipelajari, tanpa mengalami perubahan diri.
Membuat Desain Belajar yang Optimal
Setiap bagian kecil dari rancangan pembelajaran kita seharusnya utuh dan punya makna. Karena itu, ayo kita buat desain belajar yang lebih dari aktivitas saja, tetapi punya kontribusi untuk pencapaian tujuannya.
Bagaimana Memandu Fasilitasi Belajar Secara Total?
Pembelajaran membutuhkan totalitas pemandu sebagai fasilitator, perlengkapan dan metode. Semuanya diarahkan untuk memenuhi kebutuhan peserta ajar. Bagaimana memandu fasilitasi belajar secara total?
Mengharmoniskan Isi dan Metode Belajar Cerdas
Mengawinkan isi dan metode belajar cerdas, lebih daripada sekedar teknik, tapi seni. Sumber Gambar: creativeeducation.co.uk