March 28, 2012 . by rudicahyo . in Mosaic Learning . 2 Comments
Bermain “Tebak Rasa” untuk Belajar Observasi
Dapat satu lagi permainan yang dapat digunakan untuk belajar observasi atau wawancara. Tak tahu namanya, tapi sebut saja “Tebak Rasa”.
March 21, 2012 . by rudicahyo . in Parenting . 0 Comments
Porsi Kasih Sayang untuk Proses Adaptasi Anak
Memberikan kasih sayang kepada si kecil itu penting. pasti sudah pada tahu kalau yang satu ini. Yang kemudian perlu di-manaj
March 20, 2012 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 2 Comments
Memahami AKU sebagai Fondasi Menjalani Hidup
Pilar utama atau fondasi menjalani hidup dan memperoleh makna darinya adalah dengan memahami diri
March 16, 2012 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 5 Comments
Fokus kepada Kebahagiaan, Kunci Keberhasilan
Kalau kita kemarin membahas tentang kesadaran, sekarang kita akan membahas tentang gerak kesadaran. Salah satu yang menentukan gerak tersebut adalah
March 15, 2012 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 3 Comments
Kamu Menyebutnya Kesadaran
Ada kondisi dimana orang dikatakan tidak sadar. Tidak sadar ini dapat berarti hilang kesadaran atau tidak menyadari akan sesuatu. Lalu
March 10, 2012 . by rudicahyo . in Mosaic Learning . 4 Comments
Membuat Desain Belajar yang Optimal
Setiap bagian kecil dari rancangan pembelajaran kita seharusnya utuh dan punya makna. Karena itu, ayo kita buat desain belajar yang
March 7, 2012 . by rudicahyo . in Mosaic Learning . 2 Comments
Aktivasi Kelas untuk Efektifitas Belajar
Mengefektifkan kelas dapat dilakukan dengan membuat murid bekerja secara aktif untuk mengelola diri. Untuk itu, pengajar perlu melakukan aktivasi kelas
March 1, 2012 . by rudicahyo . in Mosaic Learning . 2 Comments
Bagaimana Memandu Fasilitasi Belajar Secara Total?
Pembelajaran membutuhkan totalitas pemandu sebagai fasilitator, perlengkapan dan metode. Semuanya diarahkan untuk memenuhi kebutuhan peserta ajar. Bagaimana memandu fasilitasi belajar