Senjata utama dalam melakukan fasilitasi proses belajar adalah pertanyaan. Seni bertanya sangat penting untuk dikuasai dalam fasilitasi proses belajar. Untuk [&hellip
Anak perlu diawasi. Berbicara pengawasan, kadang orangtua bingung, apakah dilonggari atau diketati. Karena itulah pengawasan terhadap anak adalah sebuah seni. [&hellip
Sejak kita sekolah di SD, SMP, SMA sampai Perguruan Tinggi, beban materi pelajaran/kuliah begitu menggunung. Akibatnya, belajar jadi begitu berat. [&hellip
Juli 30, 2013 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 0 Comments
Siapa yang tidak kenal televisi. Hampir setiap rumah punya alat elektronik ini. Jika anak terbiasa menyantap hidangan ‘kotak ajaib’ ini [&hellip
Juli 27, 2013 . by rudicahyo . in Inspirasi (Insert) . 0 Comments
Jika kita membayangkan kesulitan, apalagi di awal, maka perubahan akan sulit terjadi. Kenapa? Karena pada saat itu, kemauan belajar digembosi. [&hellip
Juli 14, 2013 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 0 Comments
Bersujud adalah bentuk perendahan diri di hadapan Alloh, sekaligus merendahkan hati kepada sesama manusia. Karena itu, bersujud bisa mengendorkan ketegangan [&hellip
Juni 21, 2013 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 0 Comments
Kuliah berakhir. Biasanya ditandai dengan ujian di ujung semester. Hasilnya? Sudah pasti indeks prestasi alias IP. Biar hasil belajar tidak [&hellip
Juni 20, 2013 . by rudicahyo . in Creative Learning . 0 Comments
Biasanya, yang namanya aturan lebih sering bersifat membatasi. Sebenarnya seorang guru bisa membuat aturan yang menyenangkan dan tetap memberikan kebebasan. [&hellip
Juni 16, 2013 . by rudicahyo . in Pendidikan . 0 Comments
Telah lama kita punya pola pikir mencari yang terbaik. Pola pikir ini mengantarkan kebiasaan kita yang selalu merankingkan, termasuk di [&hellip
Juni 14, 2013 . by rudicahyo . in Pendidikan . 4 Comments
Setiap belajar pasti punya luaran. Perubahan perilaku, sudah pasti lah. Lebih penting lagi dari itu adalah perubahan diri, menjadi diri [&hellip
Juni 3, 2013 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 3 Comments
Seseorang bisa sangat dikuasai orang lain karena sebuah kesan. Hal ini bisa mendatangkan rasa tidak nyaman, yang kemudian disebut disonansi [&hellip
Mei 27, 2013 . by rudicahyo . in Pendidikan . 5 Comments
Hasil Unas sudah diumumkan. Di satu sisi decak kagum berkumandang, di sisi yang lain rutukan dan kesenduan mengiringi hasil yang [&hellip
Mei 22, 2013 . by rudicahyo . in Creative Learning . 2 Comments
Sebanyak apapun yang kita pelajari, serumit apapun pelajaran yang kita hadapi, sebenarnya belajar itu sederhana. Baik buat yang belajar maupun [&hellip
Mei 22, 2013 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 3 Comments
Dua hal dalam proses belajar yang paling terkenal dari teori belajar Vygotsky adalah zone of proximal development dan scaffolding
Mei 17, 2013 . by rudicahyo . in Parenting . 0 Comments
Setiap anak punya pontensi tantrum atau temper tantrum. Karena itu perlu tahu bagaimana cara mengatasinya jika hal tersebut terjadi pada [&hellip
Mei 13, 2013 . by rudicahyo . in Parenting . 0 Comments
Bangga kepada anak sendiri itu wajar, namun jika berlebihan, berbagai kemungkinan efek kurang baik layak diperhitungkan
Mei 11, 2013 . by rudicahyo . in Parenting . 16 Comments
Tantrum atau temper tantrum bisa dicegah. Namun yang biasanya terjadi, kita bertindak setelah temper tantrum terjadi pada anak kita. Untuk [&hellip
Mei 10, 2013 . by rudicahyo . in Parenting . 0 Comments
Tantrum atau temper tantrum sering terjadi pada anak-anak. Ternyata tantrum dapat terjadi melalui proses belajar. Bagaimana anak menjadi temper tantrum
Mei 8, 2013 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 2 Comments
Suda kenal dengan Bandura? Belum? Kenalan dulu dong. Kali ini, kita akan membahas tentang Observational Learning dari Albert Bandura untuk [&hellip
April 30, 2013 . by rudicahyo . in Parenting . 0 Comments
Meskipun anak sangat peka terhadap stimulasi dan rasa ingin tahunya tinggi, tapi ketika sebuah kesepakatan dibuat, anak bisa konsisten terhadapnya. [&hellip
April 25, 2013 . by rudicahyo . in Psikologi Populer . 0 Comments
Perilaku adalah bagian dari diri, bagian dari kehidupan kita. Penilaian terhadap perilaku juga menyertainya. Kita sering menilai perilaku orang lain [&hellip
by 