Cara Tepat Mengatur Penggunaan Gadget pada Anak
March 20, 2019 . by rudicahyo . in Parenting, Pendidikan . 0 Comments
Gadget sudah menjadi keniscayaan dalam pemanfaatannya, termasuk untuk pengguna anak-anak. Hal ini tidak jarang menjadi masalah tersendiri bagi para orangtua dalam mengatur penggunaan gadget pada anak. Lalu, bagaimana cara tepat dalam mengatur penggunaan gadget pada anak?
Tulisan sebelumnya yang membicarakan tentang gadget, rudicahyo.com membahas tentang “Kesalahan dalam Memandang Gadget untuk Anak”. Kesalahan ini membuat orangtua salah memberikan perlakuan dalam pemanfaatan gadget pada anak. Karena itu, kali ini kita akan bahas, bagaimana mengatur penggunaan gadget pada anak, sehingga tidak terjebak pada perlakuan yang salah.
Pada tulisan sebelumnya, kita telah menyoroti satu kesalahan yang biasa dilakukan oleh orangtua, yaitu memberikan gadget hanya sebagai cara lari dari masalah, misalnya agar anak tidak rewel. Jika hal ini diteruskan, maka bisa jadi anak secara oportunistik (cari enaknya) mengaitkan kerewelannya sebagai cara untuk mendapatkan gadget. Belum lagi, karena tujuannya agar orangtua tidak repot, tidak jarang pemberian gadget tanpa disertai pendampingan. Nah, berbicara pendamipngan, mari kita membahas bagaimana mengatur penggunaan gadget pada anak.
Ada beberapa hal yang perlu menjadi pedoman orangtua dalam penggunakan gadget pada anak, yaitu batasi, dampingi, dan misi. Khusus untuk pembatasan penggunaan, ada tiga hal pembatasan yang perlu diperhatikan, yakni frekuensi, durasi dan timing atau waktu penggunaannya. Mari kita bahas satu per satu!
1. Batasi
Membatasi gadget adalah upaya yang familiar dilakukan oleh para orangtua. Sering kali kita mendengar orangtua mengatakan, “Pakainya hanya satu jam ya!”, “Nanti kalau sudah jam 9 dimatikan ya!”, atau “Kalau jarum panjang jam ada di angka 3, main hp nya dihentikan ya!”. Nah, semua upaya itu merupakan cara pembatasan penggunaan gadget. Namun pembatasan itu akan kita pilah menjadi tiga, agar para orangtua menyadari alternatif perlakuan yang dapat diberikan kepada anak.
a. Frekuensi
Frekuensi berkaitan dengan sesering apa anak diperbolehkan menggunakan gadget. Di sini tidak akan membahas detil tentang seberapa sering anak diijinkan menggunakan gadget. Jika memang terpaksa atau ada kebutuhan, maka penggunaan gadget hanya dibolehkan saat itu saja (ketika kebutuhan itu ada). Namun jika tidak terlalu dibutuhkan, maka lebih baik dihindarkan. Tidak ada keharusan anak menggunakan gedget seminggu sekali atau pada saat libur sekoalh. Hal ini malah bisa menjebak, karena anak akan semakin memperlebar gap antara hari sekolah dan hari libur.
b. Durasi
Ketika memang harus memakai gadget, maka durasi juga perlu diperhatikan. Jika kami boleh menyarankan, setengah jam itu adalah batas ideal, atau paling lama satu jam. Memang yang terpenting di sini bukan soal panjang pendeknya waktu, tetapi adakah aktivitas penyela saat penggunaan gadget tersebut. Artinya, dalam batas setengah jam (atau satu jam) itu, tetap harus ada aktivitas penyela. Jika tidak, maka rawan menimbulkan ketergantungan.
c. Timing
Timing berkenaan dengan kapan waktu penggunaan gadget. Tidak ada waktu khusus dalam penggunaan gadget. Yang terpenting adalah saat anak menggunakannya, harus ada orang dewasa di dekatnya. Nah, berarti kita sudah mulai beranjak ke pedoman berikutnya, yaitu pendampingan dalam penggunaan gadget.
2. Dampingi
Pendampingan ini sangat penting. Meskipun memperhatikan waktu penggunaan gadget itu penting, tapi pendampingan jauh lebih penting. Baik sebentar penggunaan gadget, jika tidak didampingi, itu jauh lebih berbahaya daripada menggunakan sedikit lebih lama tapi didampingi. Pendampingan ini berguna untuk membatasi kontak penuh anak dengan gadget. Ini berguna untuk mengurangi ketergantungan. Selain itu, pendampingan juga membuat penggunaan gadget menjadi terarah. Nah, berbicara tentang keterarahan, berarti kita sudah beranjak kepada pedoman yang ketiga, yaitu misi.
3. Misi
Misi berarti keterarahan atau untuk apa gadget digunakan. Jika anak beranjak lebih dewasa, penggunaan gadget lebih punya misi dibandingkan dengan anak-anak yang lebih muda atau lebih kecil. Untuk anak yang lebih dewasa, orangtua hanya tinggal melakukan sinkronisasi pada kebutuhan anak, misalnya ketika anak menggunakan gadget untuk tugas sekolah. Orangtua tinggal memberikan support dan bekerjasama dengan anak untuk melakukan tugas tersebut. Sementara untuk anak yang lebih muda, misi dapat kita berikan. Misalnya kita sedang mencari informasi, melihat panduan untuk membuat prakarya dan semacamnya. Dengan misi ini, diharapkan penggunaan gadget jadi lebih terarah.
![](https://rudicahyo.com/wp-content/uploads/2019/03/parenting-300x240.jpg)
Apakah kita orangtua yang tahu cara mengatur penggunaan gadget pada anak? (foto: wolipop.detik.com)
Lebih sering, orangtua lebih berorientasi pada boleh dan tidak boleh, namun melupakan aspek penting lainnya, yaitu pendampingan dan misi. Semoga tulisan ini dapat membuat kita, para orangtua, menjadi lebih sadar dengan berbagai alternatif tindakan yang tepat, serta menyadari arti penting kehadiran orangtua pada saat anak. menggunakan gadget.
Jika ada tambahan dalam hal pengaturan penggunaan gadget oleh anak, silahkan Ayah,Bunda, Kakak, tuliskan di kolom komentar ya…
Jika suka belajar dalam bentuk video, silahkan kunjungi di sini –> Bagaimana Mengelola Penggunaan Gadget untuk Anak?
Artikel tentang Parenting, Pendidikan Lainnya:
- Haruskah Dongeng Sebelum Tidur?
- Apa Dampaknya Jika Salah Memberikan Bantuan untuk Anak?
- Bolehkah Memarahi Anak?
- Daily Parenting, Rugi Jika Tak Memiliki Buku Ini
- Pendidikan Indonesia di Nomor S(ep)atu
- Kesalahan dalam Memandang Gadget untuk Anak
- Bahaya Mendikte Anak bagi Keberanian dan Kreativitas
- Bagaimana Anak Menjadi Temper Tantrum?
- Bagaimana Mencegah Terjadinya Temper Tantrum pada Anak?
- Ujian Nasional (Unas), Harga Mahal Sebuah Kejujuran
- Seperti Apakah Perubahan Diri Kita setelah Belajar?
- Menghilangkan Keunikan Anak dengan Diksi 'Lebih Unik'
- Bagaimana Menemukan dan Mengenali Potensi Anak?
- Bagaimana Membangun Budaya Membaca pada Anak?
- Trans Membantu Induksi Nilai pada Diri Anak
- Tentang Pengasuhan, Mau Ketat atau Longgar?
- Bolehkah Guru TK Mengajari Membaca?
- PENDIDIKAN Kita Melestarikan Budaya Verifikasi Benar dan Salah?
- Bahaya Film Action yang Harus Diwaspadai Orangtua
- Mengelola Dampak Adiksi Gadget pada Anak
- Tips Mengendalikan Kekhawatiran terhadap Anak
- Cara Tepat Memberi Bantuan untuk Anak
- Apakah Pribadi yang Suka Mengeluh itu Dibentuk?
- Film Rekomendasi untuk Hari Guru
- Menjembatani Passion Anak dan Harapan Orang Tua
- Meluruskan Makna Egaliter dalam Keluarga
- Pendidikan Kita Menciptakan Jarak dengan Kehidupan?
- Membandingkan Anak Lebih Sering Tak Disadari
- Kenapa Kita Tidak Boleh Memotong Aktivitas Anak?
- Porsi Kasih Sayang untuk Proses Adaptasi Anak
- Selective Mutism, Jangan-jangan Anak Kita...
- Rahasia Parenting: Mengelola Perilaku Super Aktif Anak
- Matematika, Persoalan Epistemologi atau Etika?
- Pro Kontra Penghapusan Status RSBI
- Tantangan dalam Membudayakan Membaca Pada Anak
- Melarang Anak dengan Pilihan Kata yang Tepat
- Profesi Guru, Antara Idealisme dan Industri Pendidikan
- Pentingnya Anak Menyadari Potensi Diri
- Apa yang Harus Kita Lakukan Jika Anak Nonton Film?
- Stimulasi untuk Optimalisasi Belajar Anak
- Ingin Membunuh Kreativitas Anak? Lakukan 5 Hal Berikut Ini!
- Antara Anak dan Karir, Sebuah Surat dari Seorang Ibu
- Tips Mengubah Perilaku Anak dengan Memperbanyak Variasi Pilihan
- Makna Belajar, Mana yang Lebih Utama, Kualitas atau Jumlah?
- Kesesatan Orangtua dalam Memandang Perkembangan Anak
- Seni Pengawasan terhadap Anak
- Membanggakan Anak Secara Berlebihan Itu Berbahaya
- Tiga Cara Meningkatkan Motivasi dari Dalam Diri
- Penyebab Bawah Sadar Kekerasan pada Anak
- Bagaimana Memberikan Pendidikan Seks yang Sesuai untuk Anak?
- Bagaimana Mengatasi Temper Tantrum Anak?
- Kenapa Anak Kita Mogok Sekolah?
- Bagaimana Terjadinya Penularan Sifat Orangtua kepada Anak?
- Pay It Forward: Dengan Inspirasi, Guru Membuat Perubahan
- Kenapa Anak mengalami Kelekatan yang Tidak Aman?
- Menggunakan Sudut Pandang Anak untuk Lebih Memahami Anak
- Mengajari Anak Berpuasa dengan Lebih Bermakna
- Benarkah Anak Kita Mengalami Bullying?
- Bagaimana Sikap yang Tepat terhadap Cara Bermain Anak?
- Mengapa Kata JANGAN Boleh Digunakan?
- 5 Dampak Ketidakpercayaan kepada Anak
- Menumbuhkan Imunitas dengan Optimis dan Antusiasme
- Kenapa Orangtua Kesulitan Melakukan Pendidikan Seks Usia Dini?
- Apa Dampak Ketidakkompakan Orangtua Bagi Anak?
- Jati Diri Anak Terkubur oleh Determinasi Orang Dewasa
- 8 Dampak Ketagihan Gadget pada Anak
- Kendala Membangun Atmosfir Egaliter dalam Keluarga
- Memaksakan Cara Berpikir Orangtua dapat Melemahkan Imajinasi Anak
- Puasa Mengajari Kita Menunda Kenikmatan Sesaat
- Bagaimana Prinsip Memilih PAUD untuk Anak?
- Bagaimana Mengelola Keinginan Anak untuk Berbelanja?
- Berhala Sistemik Dunia Pendidikan
- Mengajari Anak Menghadapi Kondisi Sulit yang Menimpanya
- Modal Dasar Pengasuhan
- Sebagai Guru, Sudahkah Kita Berdiri Di Atas Sepatu Siswa?
- Pemimpin itu Pendidik
- Selalu Ada Cara untuk Menghubungkan Anak dan Orangtua
- Bagaimana Memelihara Imajinasi Anak Tetap Menyala?
- 6 Prinsip Penyelarasan Tugas untuk Menjaga Motivasi di Masa Transisi
- Asumsi Negatif Dapat Melemahkan Mental Anak
- Apa Catatan yang Harus Diperhatikan Jika Guru Menghukum Murid?
- 5 Alasan Fundamental Kenapa Membudayakan Membaca pada Anak Sangat Penting?
- Bahaya Ancaman Bagi Anak
- Bagaimana Menjadi Orangtua yang Mengelola Larangan dan Perintah?
- Apakah Kamu Mendidik atau Mendikte?
- Apakah Pendidikan Kita Sudah Kontekstual?
- Dampak Atmosfir Egaliter bagi Rasa Percaya Diri Anak
- Manfaat Apresiasi untuk Anak
- Cara Beli Buku Daily Parenting
- Pendidikan Anak: Apa Tindakan Awal yang Tepat Ketika Anak Melakukan Kesalahan?
- Semua Orangtua Punya Anak Kreatif
- Konsultasi Parenting: Orangtua Bosan, Hati-Hati Anak Jadi Korban
- Ingin Belajar Efektif? Jangan Menggunakan Cara Kerja Foto Kopi!
- Cara Mengendalikan Kemarahan Kita kepada Anak
- Pujian yang Salah dapat Menjerumuskan Anak
- Bagaimana Bertanggung Jawab atas Keseriusan Anak?
- Menjadi Orangtua Itu Sangat Intuitif. Percaya Sama Ahli Parenting?
- Bagaimana Memberikan Bantuan yang Mendidik untuk Anak?
- WAJIB TERUS DITUMBUHKAN Kesadaran Parenting sebagai Bentuk Pendidikan Pertama
- Dampak Reaksi Kekhawatiran yang Berlebihan terhadap Anak